Moderne Jedis beim Akademieabend
„Die Galapagos-Inseln“, „Moderne Jedis“ oder „Das Binärsystem in der Computertechnik“. Aus inhaltlich wie gestalterisch vielfältigen Beiträgen setzte sich der 7. Akademieabend (13.2.) des GBE zusammen.
20 Schülerinnen und Schüler hatten im letzten Schulhalbjahr am Begabten-Förderungs-Programm, dem sogenannten Drehtür-Modell teilgenommen und präsentierten die Ergebnisse nun dem Publikum aus Eltern, Mitschülern und Lehrern. In zwei Präsentationsräumen führten die Projekt-Betreuer Herr Stefanidis und Frau Dr. Gumbiowski durch das Vortragsprogramm des Abends.
Mit Leonardo da Vinci startete die Reihe der Vorträge in der Aula des GBE. Nick Mosel und Thorben Weling hatten sich mit dem Künstler beschäftigt und präsentierten Ausschnitte aus dessen Leben und Werk. Dass er „nie zufrieden war und deshalb viele seiner Werke unvollendet blieben“, hoben die Sechstklässler am Schluss des Vortrags besonders hervor.
Informativen wie künstlerischen Charakter hatte der Vortrag von Anthony Pietz. In Anspielung auf die Figuren aus George Lucas' Starwars stellte er unter dem Titel „Was man über einen modernen Jedi wissen sollte“ etwas augenzwinkernd die obskur anmutenden Fernwahrnehmungsprogramme US-amerikanischer Militärs vor.
Ole Nedderhoff (Jahrgang 7 ) hatte sich im vergangenen Halbjahr mit dem Apple-Gründers Steve Jobs beschäftigt und für den Vortrag die wesentlichen Schritte des Firmenerfolgs zusammengetragen. Sebastian Bialek (Jahrgang 6) erläuterte die Anschläge des „11. September 2001“, und Frauke Hilmer (8) stellte Rechercheergebnisse zum „Weltkulturerbe“ vor. Anna Katharina Schölzel (8) erklärte, was man unter „Mobbing in der Schule“ versteht, hob die Schwäche der Täter hervor und erklärte, welche Auswege es für Betroffene geben kann. Auf hohem theoretischen Niveau bewegte sich einer der letzten Vorträge des Abends von Frederick Hissenkämper (10), der sich mit der „Diskrepanz zwischen Fremd- und Selbstbild“ auseinandersetzte.
Weitere Vorträge hielten Elisabeth Appelhans (Jahrgang 7, „Das chemische Element Jod“),
Marius Kypke (Jahrgang 8, „ Bionik – vom Fisch zum Auto“), Patrick Bögel (Jahrgang 9, „ Das Binärsystem in der Computertechnik“), Johanna Baumann (Jahrgang 9, „Die Wirkung der Fotografie“), Ysabel und Mariel Schwietzer (Jahrgang 10, „Alte und neue Bedeutung des braunen Fettgewebes“), Alexander Schölzel (Jahrgang 10, „Lebensmittelverschwendung : 'An apple a day gets thrown away`“)
An Stellwänden präsentierten folgende Schülerinnen aus Jahrgang 6 ihre Arbeitsergebnisse: Bentje Jantzen („Optische Täuschungen“), Anne Simon („Tierversuche – Laborbeagle“), Sophie Lucht („Die Edelsteine“), Laura Labuschagne/Anna Lehnen/ Neela Kristin Lindemann („Die Galapagos-Inseln“).
Nz